В составе ИОС можно выделить две подсистемы – информационную среду (или информационное пространство, базирующееся на информационных ресурсах и средствах ИКТ) и педагогические технологии.
Важной составляющей информационной среды является программное обеспечение (ПО) компьютеров.
Каждое образовательное учреждение решает по-своему вопрос приобретения и использования ПО. Финансовые условия деятельности большинства школ РФ требуют перехода на сводное ПО.
Современная версия определения свободы ПО состоит из четырёх пунктов:
· Свобода запускать программу в любых целях (свобода 0).
· Свобода изучения работы программы и адаптация её к вашим нуждам (свобода 1). Доступ к исходным текстам является необходимым условием.
· Свобода распространять копии, так что вы можете помочь вашему товарищу (свобода 2).
· Свобода улучшать программу и публиковать ваши улучшения, так что всё общество выиграет от этого (свобода 3). Доступ к исходным текстам является необходимым условием.
В течение нескольких последних лет пакет свободного программного обеспечения (СПО) был включен в состав совокупности программ «Первая помощь 1,2», осуществлено повышение квалификации учителей. Вся текущая информация по проблемам внедрения СПО в школьном образовании отражена на Портале информационно и технической поддержки программного обеспечения образовательных учреждений Российской Федерации http://spohelp.ru
Рекомендации учителю по проведению самоанализа, отражающего используемые учителем программные продукты и разработанные учителем информационно-образовательные ресурсы
Рекомендации учителю по проведению самоанализа, отражающего используемые учителем программные продукты и разработанные учителем информационно-образовательные ресурсы
Комментариев нет:
Отправить комментарий