Компетенции, необходимые для осуществления профессиональной деятельности учителя в условиях ИОС

      Компетенция - это характеристики человека, определяющие стиль его работы и способ достижения целей.  
    Компете́нтность (от англ. competence) -  наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.(ru.wikipedia.org )

      Согласно Национальной образовательной инициативы  "Наша новая школа" (04 февраля 2010 г.  Пр-271) принципиально обновлены квалификационные требования и квалификационные характеристики учителей. Важное место в них занимают профессиональные педагогические компетентности, к которым относиться информационная и  ИКТ-компентности.

Информационная компетентность - качество действий работника, обеспечивающих эффективный поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям педагогического процесса и дидактическим требованиям, формулировку учебной проблемы различными информационно-коммуникативными способами, квалифицированную работу с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами, готовыми программно-методическими комплексами, позволяющими проектировать решение педагогических проблем и практических задач, использование автоматизированных рабочих мест учителя в образовательном процессе; регулярная самостоятельная познавательная деятельность, готовность к ведению дистанционной образовательной деятельности, использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, ведение школьной документации на электронных носителях.

ИКТ компетентность – как способность индивида решать учебные, бытовые, профессиональные задачи с использованием информационных и коммуникационных технологий. ИКТ компетентность проявляется, прежде всего, в деятельности при решении различных задач, которые могут быть решены с привлечением компьютера, средств телекоммуникаций, Internetи др.

Структура ИКТ компетентности

•общая ИКТ компетентность;

•профессиональная ИКТ компетентность

Обзор критериев/показателей, аттестации учителей, относящихся к созданию/использованию ИКТ, ЭОР и компонентов ИОС